我挑了挑眉：“秒选d。一读就知道了，d选项最有气势，最正能量，选这个准没错。”

徐老师满意地点了点头。

“很好，言语理解是你的强项，咱们时政题又基本押中，看看你最不擅长的数量关系做的怎么样。”

天哪，徐老师，你放过我吧！

可他并不理会我，直接读题。

“已知a、b两种设备定价相同，c设备单价为8000元/台。现a、b两种设备分别打六折、七折促销，购买1台b设备的费用比购买a、c设备各1台的总费用高2万元。问促销期间1000万元预算最多可以购买多少台a设备？

a35；b51；c59；d77”

这题是数量关系的第一题，这题我会！

我很激动，像小学生一样高高地举手发言。

“b！我可是工工整整地列了方程的！”

不料，徐老师俊眉一拧，严肃地像教导主任。

“徐眉眉，你考试时时间很多吗？要不要分点时间给别人？”

怎么了嘛，突然这么凶……

徐老师恨铁不成钢地敲屏幕。

“最多问题选第二多，最少问题选第二少。先选c，再代入验证。”

什么？？选c！我明明都算出答案了……

而且，徐老师你教的方法是正经方法吗？

徐老师叹口气，无奈地报下一题。

“张和李2名社区工作者上门统计某小区内住户的新冠疫苗接种情况，两人各负责1栋住宅楼，每访问1户居民均需要5分钟。李因处理公文比张晚出发一段时间。已知14:00时两人共访问63户，15:00时张访问的户数是李的2倍。问李访问完50户居民是在什么时候？

a16:30；b16:45；c17:00；d17:15”

我已经不敢大声说话了，弱弱地为自己辩解。

“考到后面，时间紧，脑子晕，我蒙了c……”

徐老师无语地扶额，气得都不想正眼看我。

“这类时间问题，有分选分，有秒选秒，锁定b和c。选项单调升，就选最小或第二小。所以最后选b！”

啊啊，怎么又选错了……

而且徐老师，你不教正经做题，教的都是什么旁门左道，显得我这种认真做题的人很傻！

徐老师气到翻白眼，无力地报下一题。

“某单位办事大厅有3个相同的办事窗口，2天最多可以办理600笔业务，每个窗口办理单笔业务的用时均相同。现对该办事大厅进行流程优化，增设2个与以前相同的办事窗口，且每个办事窗口办理每笔业务的用时缩短到以前的。问优化后的办事大厅办理6000笔业务最少需要多少天？

a8；b10；c12；d15“

这回我学聪明了，不报自己的考场上的答案了，用刚刚徐老师教的口诀举一反叁。

“最多问题选第二多，最少问题选第二少，所以选b！”

不料，我得到了徐老师更猛烈的怒火。

他把pad屏幕敲得震天响，“你看看清楚主语，是单位办事大厅。”

“你做言语理解都知道要选最正能量的选项，做数量关系就不知道选说执法部门好话的选项吗？当然选a啊，天数越少越好！”

啊！这么多题，我竟然没做对一个……

刚刚这些小妙招，徐老师很早就教过，可是我忘了啊……

天天努力学习各种知识，拼命武装自己的大脑，反而忘了这些小东西……

我甚至忘记了，当初报名徐老师的笔试班，我就是被他的宣传语吸引——

叁十条独门秒杀技巧，不会做也能选对。

我怎么就忘了自己“无痛考公”的初心呢……

越对答案，徐老师神情越来越凝重，多次气得翻白眼，像极了我高中时的数学老师——

一幅“我怎么就这么倒霉，要教你这头蠢猪”的样子。

徐老师什么都好，就这点不好——教学的时候特别严格，语气也格外强势。

以前我很感激他的严格，可是现在不行。

一是，我刚考完试，想多开心几天，抵触对答案。

二是，我已经和他当情侣了（虽然是地下的），就算我考的不好，也不能这么凶我！这算什么爱我！

这和父母辅导孩子家庭作业的情况类似，父母心梗，孩子委屈。

“徐诺！你凶什么凶！错了就错了！你和唐僧念经一样，念念念，烦死了！”

我赌气地把ipad推开，往座椅上一倒，双手抱胸前，脸气哼哼地撇向一边。

徐老师这才后知后觉地发现我的情绪，收敛了说教范儿，想找补几句。

“你……”

“你什么你，送我回家！”

徐老师不敢搭腔，立刻发动车子上路。

一路上，车