尽可为圣人也。《实践范式》荀柔】

教学

制作豆腐只算引言，之后课程才正式开始。

准确、标准、严谨、简洁。

这是荀柔希望他们达到的第一步。

所以，数学是必须的。

他让学生们发豆芽、麦芽，用王莽发明的游标卡尺，测算不同水分下，发芽的概率以及每日生长高度。